在雨中

原來評估調查報告並不是什麼機密，老師是可以查閱的，前幾天才知道。得分，據說是最中規中矩的得分，其實也有點受之有愧，不過深感只要盡了力、盡了心，學生多半會領情。平易近人並且樂意回應同學觀點固然是我的長處，最驚喜是竟有很多學生認為我鼓勵他們多作批判思考。可能我表現出來是一個頗有自己一套的人吧。

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和小章看《地球毀滅密碼》。特技很厲害，音效強勁，三幕災難戲都迫真得有點慘不忍睹，經常坐地鐵的人還號稱會發惡夢和不敢坐地鐵。和想象中的緊張刺激有點出入，因為無法拯救，不能挽回，一切註定，一切毀滅，活脫脫宗教故事，神啟時刻。我們做觀眾的，乖乖感受一幕幕感官震撼便可，犯駁與否，只是不太明顯嚴重，根本不必認真。

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等你在雨中，由霖鈴到滂沱到霖鈴，從街衢到屋簷再走在街上，雨花幾許開落。電話那頭，語音逐漸淹沒。(晴天還留在灰色布幕之後，卻等來了另一個晴。)

時間如水面，以多少生靈的沉溺，換來剛剛好的泛濫，水光照我倆的臉，讀我倆的書。(晴推開窗，風轉入，人倒下。)

自製一場雨，消融一切距離。(淅淅是你，瀝瀝是我。)